أنفابريس //

في مشهد غير مألوف في المشهد التعليمي المغربي، شهدت إحدى المؤسسات التعليمية العمومية بإقليم تنغير، صباح اليوم، زيارة ميدانية لوزير التربية الوطنية والتعليم، الذي اختار أن يبتعد عن الطابع البروتوكولي للزيارات الرسمية، ويجلس مباشرة على مقاعد الدراسة إلى جانب التلاميذ، لمتابعة حصة دراسية من داخل الفصل.

وتُظهر الصورة المتداولة الوزير وهو يتابع مجريات الدرس وسط التلاميذ، في مشهد يعيد إلى الواجهة أهمية التواصل المباشر مع الفاعلين التربويين، والاقتراب من الحياة اليومية داخل المؤسسات التعليمية، والاطلاع عن كثب على واقع المدرسة العمومية.

وتحمل هذه المبادرة، في بعدها الرمزي، رسالة مفادها أن إصلاح المنظومة التعليمية لا يقتصر على الاجتماعات والتقارير والمكاتب الإدارية، بل يبدأ أيضاً من داخل الفصول الدراسية، حيث يتشكل مستقبل الأجيال وتُختبر السياسات التربوية على أرض الواقع.

كما يعكس هذا المشهد نموذجاً للزيارات الميدانية التي تتيح للمسؤولين فرصة معاينة ظروف التعلم والتفاعل مع التلاميذ والأطر التربوية، والاستماع إلى انشغالاتهم وانتظاراتهم.

إنها لحظة تستحق التوقف عندها، لأنها تذكر بأن المدرسة ينبغي أن تظل في صلب الاهتمام العمومي، وأن يكون الفصل الدراسي نقطة الانطلاق لكل مشروع يروم الارتقاء بجودة التعليم.

من المكتب إلى مقعد التلميذ.. صورة من تنغير تضع المدرسة العمومية في قلب الاهتمام.