الدار البيضاء…عامل عمالة مقاطعات ابن مسيك السيد محمد النشطي يشرف على إعطاء انطلاقة مشاورات الوطنية لتجويد المدرسة المغربية
أنفا بريس : عبد الرحمان بوعبدلي
نظمت المديرية الإقليمية للتعليم ابن مسيك الدار البيضاء ، لقاء تشاوري ترابي، من أجل تجويد المدرسة المغربية، قائمة على أساس الجودة، وذلك يوم الخميس 09 يونيو 2022 على الساعة العاشرة صباحا وذلك تحت شعار “تجويد المدرسة المغربية
تماشيا مع استراتيجية صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله لما يوليه من عناية لقطاع التعليم ببلادنا، تم تنظيم لقاء تشاوري ترابي من طرف المديرية الإقليمية بعمالة مقاطعة ابن مسيك وذلك بمناسبة المشاورات الوطنية لهدف الارتقاء بمستوى المنظومة التربوية والتعليمية والمعرفية بالجماعات الترابية، اللقاء عرف حضور عدد من المسؤولين على قطاع التعليم وفاعليين جمعويين والسياسيين وفعاليات من المجتمع المدني من مختلف التخصصات و القطاعات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، و شهد اللقاء حضور السيد العامل عمالة مقاطعات ابن مسيك الذي ألقى كلمته أمام الحضور ودعى إلى ضرورة تعزيز والتعاون بهدف الارتقاء بمستوى المنظومة التربوية وأشار في كلمته أن تقدم الدولة رهين بنمو قطاع التعليم قائمة على الجودة والفعالية
تماشيا مع توجيهاته السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله ،
و من أجل تحقيق الغاية التي تتمثل في نهضة تربوية وتعليمية قصد تحصيل تربوي وتعليمي ومعرفي ذو جودة للجميع.
و بهذه المناسبة تم تقديم عروض من طرف المشاركين والمشاركات في المشاورات الوطنية بهدف تكيف مع المستجدات والتحديات التي تواجه المدرسة المغربية على مستوى جماعات الترابية، المشاورات تخللتها مجموعة من الإجابيات ولعل جل المشاركين إتفقو على أن التعليم قاطرة نحو تحقيق الارتقاء بمستوى التربية والتعليم لرفع به على مستوى يرقى بالمنظومة التعليمية بالمغرب.
ومن أجل إصلاح وبناء منظومة التعليم، وفق الدستور 29 يوليوز 2011 والقوانين التنظيمية تم من خلاله إزالة الستار وإماطة اللثام على قانون إطار جديد 17 /51، وذلك لوضع معالم إصلاح المنظومة التعليمية لما يعرفه من مكانة رفيعة في مجال تحصيل التربية والتعليم والارتقاء به على مستوى يرقى بالمنظومة التعليمية بالمغرب قصد تحقيق النجاعة والفعالية وتماشيا مع النموذج التنموي الجديد والبرنامج الحكومي بهدف التوجيه والإرشاد والمعرفة الذي يشكل عنصر مساعد في تحقيق النجاح المعرفي والعلمي ويعتبر هذا الأخير مؤشر يعزز الجوانب الصائبة و يرسخها قصد الولوج الى مستوى يرقى بالمنظومة التعليمية بالمغرب.
ومن المترقب أن يشهد هذا القانون الإطار 17_51 من تقليص الهدر المدرسي ورفع من جودة المؤسسة التعليمية على الصعيد الوطني عن طريق التلميذ (ة)، مرورا بالمدرسة وصولا إلى المؤسسة، من أجل تحصيل العلمي والمعرفي والتطبيق العملي يتأرجح من حسن إلى فضاء أرحب يعود بالنفع على فلذات أكباد وطننا الحبيب، مما يتماشى مع مؤسسة عمومية قائمة على أساس الجودة الشاملة مع الاستمرارية من أجل العلم وتعلم والمعرفة والثقافة وإغناء الفكر بالتربية والتعليم والارتقاء به على مستوى بالمدرسة المغربية.
وفي الأخير نوه جميع المشاركات و المشاركين بهذه اللقاء الذي يدخل ضمن إطار الرفع من المنظومة التعليمية إلى آفاق أرحب يستفيدون منه فلذات اكباد هذا الوطن الحبيب.
